基础力学教学中的美学思考 |
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引用本文: | 黄胜伟,王德信.基础力学教学中的美学思考[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2001(S2):35-38. |
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作者姓名: | 黄胜伟 王德信 |
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作者单位: | 河海大学土木学院,江苏南京 210098 |
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摘 要: | 创新教育的顺利实施离不开美育,美育是高校创新教育课程体系的有机组成部分,在创新教育中发挥重要作用。在结构动力学的教学中,如何将枯燥的微分方程的求解过程变为形象生动的计算机图形表达,让学生体会到图形的美学价值是非常有意义的事,通过对非线性动力系统中美的存在和主要特征的分析,利用计算机生成非线性动力系统图形,具有整齐美、相似美、对称美、奇异美等的美学特征。通过对审美能力的培养,有利于开发学生的想像力和形象思维,有利于激发学生的创造性,提高学生的学习兴趣。
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修稿时间: | 2005/1/26 0:00:00 |
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