在程序语言教学中培养学生良好的编程风格

良好的编程风格是计算机专业从业人员需具备的基本专业素养之一。本文探讨了在程序设计语言课程教学中培养学生良好编程风格的可行性，提出了在课堂教学和实验教学中应该自始至终贯穿的方法和规则，引入了Windows平台下流行的“匈牙利记法”，使得学生对编程风格能从了解到认识，从认识到运用，从运用到成为一种习惯，以利于今后步入社会时能快速融入团队开发。