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| 浅谈新课程改革对中学历史教师专业发展的要求 | |
| 作者姓名： | 叶雨水 |
| 作者单位： | 大连市第三十中学; |
| 摘 要： | 随着基础教育课程改革的不断深化,教师的专业发展(teacher’s professional development)越来越受到大家的重视。美国的布莱克曼曾对教师的专业发展下了一个定义:不论时代如何演变,不论是自发的还是受赞助的,教师始终都是持续的学习者,这种学习就是专业发展。布克也认为:学习的特 |
| 关 键 词： | 历史与社会 新课程改革 知识结构 教师专业发展 历史教师 基础教育课程改革 |
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