| 主体性活动教育简论 |
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| 引用本文： | 李培湘.主体性活动教育简论[J].西华师范大学学报(自然科学版),2003,42(3):131-135. |
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| 作者姓名： | 李培湘 |
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| 作者单位： | 四川师范学院 四川南充637002 |
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| 摘 要： | 我国基础教育课程设置有学科课程与活动课程两个系列,该文所议的主体性活动教育是研究怎样把活动课程的特殊机制和功能运用于学科课程的教学。主要论述了主体性活动教育的基本内涵、必要性及怎样更新观念以适应主体性活动教育的实施等问题,以期建立起学科课程与活动课程的相互联系,共同推进当前的基础教育课程与教学改革。
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| 关 键 词： | 主体性 活动 教育 课改 小学 |
| 文章编号： | 1005-1465(2003)03-0131-05 |
| 修稿时间： | 2002年12月28 |
ON SUBJECT-ORIENTED ACTIVITY EDUCATION |
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| LI Pei_xiang.ON SUBJECT-ORIENTED ACTIVITY EDUCATION[J].Journal of China West Normal University:Philosophy & Social Sciences,2003,42(3):131-135. |
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| Authors: | LI Pei_xiang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | subjectivity activity education curriculum reform elementary school |
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