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杂志ISSN号
中学英语教学应加强双语对比研究
作者姓名:
孙燕
段建军
基金项目:
全国基础教育外语教学研究项目
摘 要:
本文主要从汉英对比教学的必要性、对比的方法及对比教学中应注意的问题三个方面指出汉英对比教学作为中学英语教学的重要手段,有利于促进母语正迁移,控制、克服负迁移,在中学英语教学中具有不可替代的作用.
关 键 词:
中学英语教学
对比
正负迁移
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