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| 浅谈古诗词的教学与欣赏 | |
| 引用本文： | 戴耀萍.浅谈古诗词的教学与欣赏[J].南方论刊,2005(8):57-57. |
| 作者姓名： | 戴耀萍 |
| 作者单位： | 茂名市第十三中学 |
| 摘 要： | 怎样欣赏诗歌?怎样从事诗歌教学。我认为关键在于品出诗的韵味来。要品出诗的韵味,就要做到以下三点:“吟安一个字,拈断数茎须”,“两句三年得,一吟双泪流”,这是古代诗人对作诗艰辛的深切感受。可见诗人对字句的斟酌达到了何等精细的程度。那么我们教学诗歌时就应抓住诗歌中最恰当、最富有表现力的字眼进行讲解,以此带动对名句的品味,藉以达到理解诗旨的目的,品出诗的韵味。如教学《渔家傲》的上阕,“塞外秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭”可着重讲一个“异”字。在讲析过程中,教师应扣住“异”这个字眼… |
| 关 键 词： | 诗歌教学 古诗词 诗歌欣赏 中国 教学方法 |
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