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| 小学新课标作文教学的价值取向与实践对策 | |
| 引用本文： | 罗志远.小学新课标作文教学的价值取向与实践对策[J].科学咨询,2010(20). |
| 作者姓名： | 罗志远 |
| 作者单位： | 重庆市云阳县双江小学 |
| 摘 要： | 纵观我国小学作文教学发展史,我们可以清楚地看到,不同时期、不同流派的作文教学,以能力价值取向或情意价值取向的不同,对当时的作文教学实践产生了直接乃至深远的影响.那么,我国新一轮课程改革倡导什么样的小学作文教学取向呢?在教学实践中又将采取什么样的对策呢?笔者就此发表一点个人的学习见解,与广大同仁商榷. |
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