大学英语教学中视听说模式探究 |
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引用本文: | 姜琪瑶.大学英语教学中视听说模式探究[J].高等函授学报(社会科学版),2010(3):42-43,46. |
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作者姓名: | 姜琪瑶 |
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作者单位: | 浙江大学外国语学院,杭州310058 |
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摘 要: | 笔者从视听理解与口语活动的交互关系、课内教学与课外自主学习的交互关系以及现代信息传播技术间的交互关系三方面探讨构建大学英语视听说课程新模式。在基于建构主义的大学英语视听说新模式下,学习者作为认知主体,通过协作学习,自主探究,完成英语交际知识和意义的建构,充分凸显了该模式"自主、探究、协作"的特征。
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关 键 词: | 英语视听说 交互 模式 建构主义 移动多媒体 |
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