学生创新思维的培养——初中历史教学中的尝试

一、要恰当地选取教学方法和模式，改变传统教学模式的弊端。二、自主、合作、探究、体验等新学习方式的共同点就是鼓励学生发现问题，探索解决问题，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越。三、开放性教学，以历史为主轴，有机地和比较自然地融合渗透多种学科知识。四、让学生突破定式进行拓宽式指导。五、合理定位，评价要给每一个学生自信。