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浅谈中职学校班主任工作
引用本文:袁姗姗.浅谈中职学校班主任工作[J].管理科学文摘,2009(32):190-190.
作者姓名:袁姗姗
作者单位:大连计算机中专,辽宁大连116034
摘    要:班主任是班级管理的组织者、设计者和执行者,是班级的灵魂。班级管理是一门艺术,它不仅要求管理的平等、民主、科学和尊重学生的个性发展,同时还需要班主任具有一定的威信。在众多类型的学校中,中职学校班主任工作任务尤其艰巨。对于大多数中职学生,大多数是高中没考上,或是初中班里的差生,他们丧失学习兴趣、精神不振,没有自信,自暴自弃,有的同学甚至还有破坏欲。面对这样特殊的学生,中职学校的班主任如何才能让学生安心守纪,思想稳定,积极向上的学习和生活呢?在我担任的班主任工作实践中,我总结了以下方法:一是为人师表,二是充满爱心,三是突出学生个性,同时也取得了一定的成效。

关 键 词:中职学校  班主任工作  关爱  身教  个性
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