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| 低年级识字教学的常用方法 | |
| 引用本文： | 张永红.低年级识字教学的常用方法[J].管理科学文摘,2009(34):174-174. |
| 作者姓名： | 张永红 |
| 作者单位： | 海安县雅周镇王垛小学,江苏海安226654 |
| 摘 要： | 识字教学是小学低年级语文教学的重要内容。按照现行课程标准的阶段目标要求。一般小学1-2年级要认识汉字1600--1800个，其中，800-1000个要会写。这就是说，每期400个生字是学生掌握的最低要求。如何让学生识记生字，也就自然而然地成为教学的重点和难点，更是小学低年级语文教师在识字教学中一个首要任务。 |
| 关 键 词： | 低年级语文教学 识字教学 常用方法 小学低年级 阶段目标 课程标准 语文教师 学生 |
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