广东省大学生突发公共卫生事件认知情况调查与分析

目的了解大学生对突发公共卫生事件的认知现状，医学院校与非医学院校，以及男女生之间相关认知情况的差异，为改善突发公共卫生事件教育方法提供参考。方法以广东省所有在校大学生为总体，采用随机抽样方法抽取广东省13个院校在校大学生共950人进行问卷调查，并用SPSS13.0进行统计分析。结果广东省大学生普遍缺乏突发公共卫生事件知识。他们普遍希望通过网络了解相关知识。结论引导在校大学生对突发公共卫生事件正确认识，加强在校大学生的突发公共卫生知识教育。