可持续发展教育:中国成效与全球展望简

2010年,在《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》中,“重视可持续发展教育”被确定为战略主题,此后,我国可持续发展教育的理论研究与整体推进取得了很大进展,也获得了不少经验,尤其在政策推进、实验区与实验学校建设、可持续教与学方式研究、地方课程建设及人员培训、国际交流等方面成绩突出。未来,全球可持续发展教育将逐步从对话走向融合、从笼统的理念走向具体的国际共识、从文件号召走向政策推动、从关注教育走向关注学习、从“纳入法”走向“全系统法”。