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贫困少数民族地区女童教育行动研究
引用本文:孙冬梅,马金玲.贫困少数民族地区女童教育行动研究[J].甘肃联合大学学报(社会科学版),2003,19(2):70-74.
作者姓名:孙冬梅  马金玲
作者单位:1. 甘肃联合大学,甘肃,兰州,730000
2. 甘肃省教科所,甘肃,兰州,730000
基金项目:甘肃省社科基金会资助项目,国家“十五”教育部重点课题 (课题批准号DMB0 10 80 4 )
摘    要:从行动研究与女童教育 ,行动研究与教育实践者———校长、教师以及社区有关人员两个层面研究、解决甘肃省临夏回族自治州的两个国家级贫困县女童教育问题 ,对提高当地少数民族女童就学和教育质量具有现实意义。

关 键 词:行动研究  合作  参与  反思  女童教育
文章编号:1009-4938(2003)02-0070-05
修稿时间:2002年12月15

Act Research on Education of Girls in Poverty-stricken Minority Nationality Areas
SUN Dong-mei ,MA Jin-ling.Act Research on Education of Girls in Poverty-stricken Minority Nationality Areas[J].Journal of Gansu Lianhe University:Social Sciences,2003,19(2):70-74.
Authors:SUN Dong-mei  MA Jin-ling
Institution:SUN Dong-mei 1,MA Jin-ling 2
Abstract:It has practical and immediate significance for the girls going to school and education quality in the two national grade poverty-stricken counties of the Linxia Hui Autonomous Prefecture in Gansu Province to study and solve the problems of girls in this area from two aspects. One is of act research and education of girls, the other is of act research and practitioners such as headmasters, teachers,and community persons concerned.
Keywords:act research  cooperate  participate  self-examination  education of girls  
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