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中国高校创业教育的应然选择——基于历史分析的视角
引用本文:刘文杰,张彦通.中国高校创业教育的应然选择——基于历史分析的视角[J].北京航空航天大学学报(社会科学版),2017,30(5).
作者姓名:刘文杰  张彦通
作者单位:北京航空航天大学 高等教育研究所,北京,100083;北京航空航天大学 高等教育研究所,北京,100083
摘    要:创业教育最早起源于美国,经历了由小众到大众、由单一课程到融合课程、由功利职业培训到非功利教学、由商学教育到广谱教育四个方面的转变.创业教育自引入中国后,逐步发展为诸多高校积极主动参与的高校创业形式,并形成了社会各界广泛参与的高校创业教育系统.与此同时,高校创业教育的理念也变得更加丰富和多元.在当前的社会背景下,中国高校创业教育应在属性、模式类型以及价值取向三个方面做出回应,从而明确高校创业教育的未来发展方向.

关 键 词:高校创业教育  美国创业教育  创新创业  教育模式  大学生

Appropriate Choice of Entrepreneurship Education in Colleges and Universities: From the Perspective of Historical Evolution
LIU Wenjie,ZHANG Yantong.Appropriate Choice of Entrepreneurship Education in Colleges and Universities: From the Perspective of Historical Evolution[J].Journal of Beijing University of Aeronautics and Astronautics(Social Sciences Edition),2017,30(5).
Authors:LIU Wenjie  ZHANG Yantong
Abstract:
Keywords:
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