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| 宋元德育思想的实施方法初探 | |
| 引用本文： | 王月清.宋元德育思想的实施方法初探[J].江苏社会科学,1997(5). |
| 作者姓名： | 王月清 |
| 作者单位： | 南京大学校报编辑部 |
| 摘 要： | 德育思想的发展，最终体现在德育理论和实践的统一上，而德育实施方法，起到了德育理论走向实践的指导和中介作用。宋元时期，在种种德育思潮下．各种德育实施方法不尽相同，其中，蒙养教育的德育实施方法和书院教育的德育实施方法构成了这一时期较为明显的特色。应该说明的是，所谓德育实施方法．包含两个层面的含义：一是德育工作的具体方法，二是德育实施的方法论指导，更多的情况下，指的是后一层意思。“养正于蒙’与“洒扫应对”宋元时期，理学盛行，各种思潮交锋迭起，理学家大肆渲染成圣成贤的最高德育理想．但在德育实施上，明显地… |
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