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论减负的教育改革意义
引用本文:张命华. 论减负的教育改革意义[J]. 重庆交通大学学报, 2001, 1(4): 72-74
作者姓名:张命华
作者单位:贵州铜仁民族师范学校,贵州铜仁554300
摘    要:应试教育思想指导之下,学生负担过重,损害了学生身心的健康发展,并没有培养出高素质的学生,教育改革势在必行,但种种原因使减负现状不容乐观,中国教育改革任重而道远。

关 键 词:减负  教育改革

The Educational Reform of Burden Reduction
Abstract:
Keywords:
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