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| 从“应试教育”向素质教育模式的转换 | |
| 引用本文： | 吴静.从“应试教育”向素质教育模式的转换[J].云南社会科学,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 吴静 |
| 作者单位： | 中共云南省委党校 |
| 摘 要： | 素质教育是人类社会发展到今天对学校教育提出的一种更高的要求，它的出现在当代并非是偶然的。素质教育之所以要提出，是因为我们原有的教育中存在着许多缺陷，这些缺陷已使我们的教育不能发挥出最佳的功能，不能与整个社会的发展相吻合。而在现代社会复杂、多变的竞争中，起决定性意义的是人的素质竞争。站在世纪的交汇点上，面对文化贫困的中国人力资源，提高其素质的确是当务之急。扬弃升学主义的“应试教育”，将“应试教育”转轨到素质教育，这已成为教育界的热门话题。但真正实行起来，在素质教育实践探索过程中难度却很大。本文拟对… |
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