调节职高学生体育课堂的和谐氛围

研究结果表明，和谐的课堂氛围是一种具有感染性、催人向上的教育情境，能使学生受到感化和熏陶，产生情感上的共鸣，并直接影响着课堂教学效果。本文通过文献资料、经验总结、行动研究法，对营造职高体育课堂和谐氛围途径进行了梳理。使师生交往，共同发展，形成互动过程，从而收到良好的教学效果。