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杂志ISSN号
歌曲式教学方法的未来预测及价值
作者姓名:
曾丹
作者单位:
湖北省荆州市长江大学医学院护理系10502班,湖北434023
摘 要:
将授课主要内容编制成流行歌曲的词,用于大学课程的教授中,一方面可以满足学生听觉上的享受,提高课堂内容的吸收率;另一方面则可以使传统的教学方式有新元素的渗入,提高课堂活跃度和激发学生的学习热情。如此这般,可将枯燥和单调的授课方式进行改革并在同时提高教学效果。
关 键 词:
授课方式
歌曲式教学
课堂效率
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