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| 在全微分教学中培养学生的发散思维 | |
| 引用本文： | 陈喜娥,尹雪峰.在全微分教学中培养学生的发散思维[J].山西煤炭管理干部学院学报,2005,18(3):49-50. |
| 作者姓名： | 陈喜娥 尹雪峰 |
| 作者单位： | 1. 山西煤炭管理干部学院,山西,太原,030006 2. 山西国际商务职业学院,山西,太原,030031 |
| 摘 要： | 在高等职业教育的微积分教学中,求二元复合函数的全微分是一个难点。教师应引导学生从不同角度、采用不同方法,求得二元复合函数的全微分,以培养学生的发散思维能力。 |
| 关 键 词： | 二元复合函数 偏导数 全微分 链导法则 隐函数求导法 |
| 文章编号： | 1008-8881(2005)03-0049-02 |
| 修稿时间： | 2005年6月3日 |
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