| 思想政治教育价值评价的科学化探析 |
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| 引用本文： | 陈洪丽,苗琳. 思想政治教育价值评价的科学化探析[J]. 吉林师范大学学报, 2008, 36(1): 34-36 |
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| 作者姓名： | 陈洪丽 苗琳 |
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| 作者单位： | 陈洪丽（通化师范学院,吉林,通化,134002）;苗琳（长春市外国语学校,吉林,长春,130000） |
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| 摘 要： | 思想政治教育的价值评价是建立在思想政治教育客观价值事实判断基础上的价值判断,思想政治教育价值评价的科学化问题,就是关于思想政治教育价值评价活动能否排除主观性干扰因素,从而理性和实事求是地对思想政治工作真正取得的价值给予判断.然而.长期以来,我们对思想政治教育的价值评价并没有做到自觉地意识与实践,相反却或多或少对这种价值评价活动的科学性与科学化存在着一些质疑与困惑.本文将从思想政治教育价值评价科学化的含义、特征、内容几个方面人手加以阐述.
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| 关 键 词： | 思想政治教育 价值评价 科学化 思想政治教育 价值评价 科学化 Education Political Evaluation Problem 阐述 特征 含义 存在 科学性 评价活动 实践 意识 价值判断 思想政治工作 理性 干扰因素 动能 |
| 文章编号： | 1007-5674(2008)01-0034-03 |
| 修稿时间： | 2007-11-20 |
The Ascertainment of Scientific Problem of the Evaluation of Ideological and Political Education |
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| Chen Hong-li,Miao Lin. The Ascertainment of Scientific Problem of the Evaluation of Ideological and Political Education[J]. Jilin Normal University JOurnal:Humanities & Social Science Edition, 2008, 36(1): 34-36 |
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| Authors: | Chen Hong-li Miao Lin |
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