“0”距离“0”负担“0”损失 |
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作者姓名: | 张贻鹏 黄东汉 |
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作者单位: | [1]晋江市东石许西坑小学 [2]晋江市永和集英小学 |
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摘 要: | 课改的“大剧”至如今,已由悄悄开幕到掌声擂鼓声“砰啪”作响。潜心回思,最佳感悟莫过于课改之效应感想——“0”距离、“0”负担、“0”损失。它的开场,给大多学生带来惊喜的同时,也给长久以来在班里只作为“候补小菜”的部分“旁听”学生一个翻身做主、大展身手的新机会,纵使此滚滚热浪中的每一个学生都是一幅生动、完美的画卷,每一个40分钟教师都有“人在画中游”的温馨、甜蜜之感。
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关 键 词: | 损失 负担 距离 学生 课改 教师 |
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