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学生英语口头表达自信心及胜任感的培养策略--社会建构主义与多媒体教学
引用本文:金晶鑫,闫莉.学生英语口头表达自信心及胜任感的培养策略--社会建构主义与多媒体教学[J].重庆大学学报(社会科学版),2004,10(5):111-113.
作者姓名:金晶鑫  闫莉
作者单位:北京航空航天大学,外语系,北京,100083;北京航空航天大学,外语系,北京,100083
摘    要:本文以社会建构主义为理论基础并结合笔者的教学实践论证了在教学过程中灵活、恰当地使用多媒体这一教学手段,有利于学生英语口头表达自信心及胜任感的培养.

关 键 词:英语口语  社会建构主义  多媒体教学
文章编号:1008-5831(2004)05-0111-03
修稿时间:2004年5月20日

Strategies on Developing Students' Confidence and Sense of Fulfillment in Oral English--Social Constructivism and Multi-media Language Teaching
JIN Jing-xin,YAN Li.Strategies on Developing Students' Confidence and Sense of Fulfillment in Oral English--Social Constructivism and Multi-media Language Teaching[J].Journal of Chongqing University(Social Sciences Edition),2004,10(5):111-113.
Authors:JIN Jing-xin  YAN Li
Abstract:It is demonstrated in the paper that with social constructive and multi-media language teaching strategies, confidence and the sense of competence of English learners in oral English expression/presentation could be effectively enhanced.
Keywords:oral English  social constructivism  multi-media language teaching
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