高素质小学教师职前培养探究 |
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作者姓名: | 张春 |
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作者单位: | 宜宾学院培训与创新学院,四川宜宾,644007 |
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摘 要: | 培养高素质小学教师是新时期基础教育改革和发展的迫切要求。文中在专科教育实践探索的基础上,提出了本科培养高素质小学教师的构想。优化课程设置:三类课程合理配置,综合发展;改革教学方式:本体性知识类课程将视角由"讲"转向"学",条件性知识类课程注重理论与实践的综合发展,综合类课程灵活多样、循序渐进;完善评价制度:学业成绩以考...
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关 键 词: | 小学教师 职前培养 课程设置 教学方式 评价制度 |
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