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| 高素质小学教师职前培养探究 | |
| 作者姓名： | 张春 |
| 作者单位： | 宜宾学院培训与创新学院,四川宜宾,644007 |
| 摘 要： | 培养高素质小学教师是新时期基础教育改革和发展的迫切要求。文中在专科教育实践探索的基础上,提出了本科培养高素质小学教师的构想。优化课程设置：三类课程合理配置,综合发展;改革教学方式：本体性知识类课程将视角由＂讲＂转向＂学＂,条件性知识类课程注重理论与实践的综合发展,综合类课程灵活多样、循序渐进;完善评价制度：学业成绩以考... |
| 关 键 词： | 小学教师 职前培养 课程设置 教学方式 评价制度 |
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