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| 构建历史自主学习模式的思考与实践 | |
| 引用本文： | 吕晓涛.构建历史自主学习模式的思考与实践[J].决策探索,2013(9):51-52. |
| 作者姓名： | 吕晓涛 |
| 作者单位： | 郑州市第七中学 |
| 摘 要： | 一、问题的提出──自主学习势在必行当今社会是一个知识爆炸的社会,是一个信息社会,世界范围内的物质的、观念的许多形态发生着前所未有的变化,科技知识日新月异,人们凭着曾经拥有的知识想赶上信息时代的步伐,已经变得越来越困难。因此,自主学习的能力对每个人来讲,就显得更重要了。有了自主学习的能力,无论知识更新速度如何加快,科学技术综合化的趋势如何强烈,我们都可以通过自己不断的学习,及时有效地掌握新的知 |
| 关 键 词： | 自主学习模式 学生学习 历史学习 传统教育 师生关系 当今社会 形态发生 求知欲 信息社会 素质教育 |
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