高校课程思政建设体系与实践——以水利工程类专业课程为例

本文以水文与水资源工程专业课程《水文学原理》为例，以“一致对准——做有家国情怀的课程思政建设”为教学理念，提出“三位一体”的教学组织以及“一体两翼”的课程思政内容设计方法，梳理与课程知识脉络相关的17个中国故事，挖掘思政要素，以期解决课程思政建设中的薄弱环节。