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杂志ISSN号
数学抽象思维的培养
作者姓名:
李佳欣
作者单位:
南充职业技术学院,四川南充,637000
摘 要:
现代数学的发展越来越使人们认识到,数学是运用抽象分析方法研究事物关系结构的量化模式的科学。内容高度抽象,语言的精确是数学的特点。因此.学生在学习数学时,容易产生语言上的障碍和恩维上的空白。为使学生能够较顺利地学习并掌握数学,我结合几年的课堂教学,总结出了一些培养学生数学抽象思维的方法。以资交流。
关 键 词:
数学
抽象思维
学生
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