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浅谈低年级识字教学
作者姓名:康东芳
作者单位:陕西省延安市延长县教研室,陕西延安,717100
摘    要:识字是阅读和写作的基础,因此,识字教学成为小学低年级语文教学的重中之重。怎样才能使学生在愉快轻松的气氛中主动识字呢?

关 键 词:低年级语文教学  识字教学  写作  小学  学生
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