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| 如何让小学语文课更具活力 | |
| 引用本文： | 汪菊.如何让小学语文课更具活力[J].大江周刊.城市生活,2012(10). |
| 作者姓名： | 汪菊 |
| 作者单位： | 金沙县新化乡双井学校,贵州毕节,551806 |
| 摘 要： | “兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣，才会产生强烈的求知欲，主动地进行学习。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而提高学生的语文素养。作为语文教师应努力创造条件让学困生在语文课堂上获取成功．尝到成功的喜悦，从而激起他们的学习兴趣，让这一部分课堂上的弱势群体动起来．使课堂真真实实地活起来。如何有效提高弱势群体的学习积极性呢？ |
| 关 键 词： | 兴致盎然 积极性 积累 教学方法 |
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