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校对新议
引用本文:
陈维新,郑凤霞.校对新议[J].延边大学东疆学刊,1997(3).
作者姓名:
陈维新
郑凤霞
作者单位:
延边大学学报编辑部
摘 要:
本文针对当今出版界普遍存在的校对问题,对校对的认识和方法做了一些独到的探索。指出校对是一门不断发展的科学,是具有普遍和重要意义的实用科学;就校对的复杂性与难度,提出了“四法分次操作法”、“点线分次阅读校法”等新的科学校对方法;并从战略角度阐释了校对是驾驭、主宰文字的工作
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