| 藏传佛教的传统伦理教育体系之探讨 |
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| 引用本文： | 严玉明,王文东. 藏传佛教的传统伦理教育体系之探讨[J]. 西藏民族学院学报, 2003, 24(3): 8-12,43 |
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| 作者姓名： | 严玉明 王文东 |
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| 作者单位： | 中央民族大学 北京100081(严玉明)，中央民族大学 北京100081(王文东) |
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| 摘 要： | 藏传佛教是一种历史悠久、内涵丰富的伦理型宗教,其传统伦理教育体系博大深厚、影响久远,主要内容包括:重视善知识的传授是藏传佛教伦理教育的基本内容;戒行品德的教育是藏传佛教伦理教育的核心;学习与修持相结合是藏传佛教伦理教育的根本方法;基本道德规范的制度化是藏传佛教伦理教育的重要途径;宗教仪规和生活礼仪的相互渗透是藏传佛教伦理教育的普遍因素;生态伦常道德是藏传佛教伦理教育整体构成的一个要素。藏传佛教伦理教育的优良传统,不仅对现代宗教伦理教育具有借鉴作用,而且对未来佛教中积极因素的开发也有着深刻的启示和重要的参考价值。
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| 关 键 词： | 藏传佛教 藏族 伦理教育 传统 |
| 文章编号： | 1003-8388(2003)03-0008-05 |
| 修稿时间： | 2003-03-09 |
A Probe into the Traditional Moral Education System of Tibetan Buddhism |
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