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初中数学分层作业的探索
引用本文:阮正奎.初中数学分层作业的探索[J].江苏教育学院学报,2010,26(4):71-74.
作者姓名:阮正奎
作者单位:南京外国语学校仙林分校中学部,江苏南京210046
摘    要:就初中数学而言,在作业的难度、作业的量及作业难度的分类上都存在着没有按层次分类的问题.其原因是没有看到学生的个性差异,这就违背了基础教育的办学理念.本文就这一现状提出可以通过四个方面来完成作业分层,即学生分层,做作业分层,指导分层,分层批改.

关 键 词:初中数学  分层次  作业
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