师幼配合让幼儿自主探索活动更有效--以中班科学《油和水》为例 |
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引用本文: | 丁菁.师幼配合让幼儿自主探索活动更有效--以中班科学《油和水》为例[J].才智.人事人才,2015(1). |
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作者姓名: | 丁菁 |
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作者单位: | 金港中心幼儿园 |
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摘 要: | 新《纲要》指出:“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”孩子们的科学探究,可以从身边的事物开始,引导他们关注周围生活环境中常见的事物,发现其中的奥妙,使他们感到科学并不遥远,科学就在身边。要通过生活化的幼儿科学教育,萌发幼儿对科学的兴趣和探究问题的思维方式,为幼儿终身的学习和发展作准备。
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关 键 词: | 自主 探索 |
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