浅谈如何实现大学生创造性潜能开发

我国传统的高等教育方式是以教师为中心的，教师讲，学生听，“课堂记笔记，考前背笔记，考试答笔记，考后忘笔记”，学生高分低能，明显不适应现代社会对人才的需要。这一教育方式弊端的要害就是应试教育，忽视学生创造性和个性的培养。因此应努力以学生为中心，在强化学生职业技能的同时，注重学生创造性的培养和个性发展的人才培养模式。