《组织行为学》教学改革的思考 |
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引用本文: | 方琴丽.《组织行为学》教学改革的思考[J].管理科学文摘,2009(27):162-163. |
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作者姓名: | 方琴丽 |
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作者单位: | 河南理工大学经济管理学院,河南焦作454003 |
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摘 要: | 《组织行为学》是管理类学生最重要的专业课程之一,对学生学习其它相关课程及其今后的实际工作具有重要影响。本文通过分析《组织行为学》的课程特征及教学基本要求,结合大学生自我发展的需求现状,提出《组织行为学》课程教学改革的基本思路,即:以大学生个性塑造和行为引导为主线,通过改革,在满足大学生自我发展需要的同时提高该课程的教学质量,实现“知道”“悟道”与“行道”这三层教学境界的有机统一;
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关 键 词: | 自我发展 组织行为学 教学改革 |
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