| 高校大学生学校归属感理论分析 |
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| 引用本文： | 哈战荣,杨向鹏.高校大学生学校归属感理论分析[J].河北工程大学学报(社会科学版),2013,30(1):77-80. |
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| 作者姓名： | 哈战荣 杨向鹏 |
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| 作者单位： | 中央财经大学马克思主义学院,北京,100081 |
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| 基金项目： | 北京市教育规划重点项目，首都大学生思想政治理论教育项目 |
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| 摘 要： | 大学生学校归属感是大学生通过接触校园社会环境,逐步感受到被所属集体、学校所接受、尊重等心理体验,进而产生的自己成为学校一部分的身份认同且愿意承担作为学校一员的各项责任和义务的稳定情感.对大学生的学校归属感进行理论分析,是有效提升其学校归属感,提高其大学学习和生活质量的前提工作.大学生的学校归属感具有社会性、互动性、过程性和稳定性等特性.宏观上看,学校归属感的影响因素大致分为个人因素和学校因素.
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| 关 键 词： | 大学生 学校归属感 理论分析 |
| 收稿时间： | 2012/11/11 0:00:00 |
Theoretical analysis on college students'sense of school belonging |
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| Authors: | HA Zhan-rong and YAND Xiang-peng |
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| Institution: | School of Marxism of Central University of Finance and Economics,Beijing 100081,China;School of Marxism of Central University of Finance and Economics,Beijing 100081,China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | college students sense of school belonging theoretical analysis |
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