改变美术技能课传统教法,推进“互助式”教辅体系 |
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引用本文: | 陈志强.改变美术技能课传统教法,推进“互助式”教辅体系[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),1999(4). |
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作者姓名: | 陈志强 |
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摘 要: | 美术技能课传统的教学方法,以“注入式”为主,不利于提高学生的学习主动性与积极性,不利于发挥他们的创造能力。推进“互助式”教辅体系,可以打破传统的教法。其推进过程大体分六个阶段,推进这一体系有其理论基础和现实意义。
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关 键 词: | 美术技能课 互助式 教学方法 教辅体系 主导 主体 |
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