被误识的“传统”：传统中国再认识

一、问题化：“学习”话语与意识形态20世纪五六十年代美国史学家对1839到1900年间中国历史的解释，大多基于“西方j中击一中国回应”的分析模式，传统中国在冲击之下改变自身社会结构以回应西方世界。“中国国内的这些进程，是由一个更加强大的外来社会的入侵推动的。它的庞大的传统结构被砸得粉碎……经过三代人的更替，旧秩序已经改变模样。”柯文认为，这一分析模式的毛病不在于它是对与错，而在于它实在不能说明全部问题。在我们看来，不能说明全部问题不是这一分析模式的毛病，而毋宁说它本来就没打算这样去做。