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例题的解题方法是唯一的吗?
引用本文:
陈小玲.例题的解题方法是唯一的吗?[J].科学咨询,2009(19).
作者姓名:
陈小玲
作者单位:
重庆市武隆县实验小学
摘 要:
案例:九年义务教育六年制小学教科书第十二册"比例尺"例6 一、背景分析 本节课的预期目标有两个:一是根据比例尺求图上距离;二是培养学生运用比例尺的知识解决实际问题的意识和能力.
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