|
|||||
|
|
| 试论高校管理中教师行为激励的FAC模型 | |
| 作者姓名： | 雷永生 |
| 作者单位： | 西藏民族学院政法系 |
| 摘 要： | 行为激励是现代管理科学理论研究的一个重点和难点课题。教师是学校教育教学的主导,也是高校管理的对象。如何采取科学有效的管理措施,充分调动广大教师的行为积极性即激励教师的行为,是高校管理中的重要问题。本文试运用现代管理科学尤其是管理心理学的有关理论,对有关高校教师行为的激励模式做一初步探讨,以期有助于高校管理的科学化、规范化和现代化及管理质量的不断提高。所谓激励,按照现代管理科学的一般定义,实际上就是鼓励、激发、调动的意思。目前中西方管理学科理论研究领域有关激励的理论有很多,如内容型激励理论、过程型… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |