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| 农林高等专科教育课程改革的思考 | |
| 引用本文： | 曾锦.农林高等专科教育课程改革的思考[J].西南科技大学学报(哲学社会科学版),1998(4). |
| 作者姓名： | 曾锦 |
| 作者单位： | 绵阳经济技术高等专科学校!绵阳621000 |
| 摘 要： | 课程是由一定的有人目标、基本科学文化成果及学习活动方式组成的用于指导学校育人规划和引导学生认识世界、了解自己、提高自己的媒体。学校课程具有双重性：好的课程有利于促进人的发展和社会的进步，不好的课程可能阻碍人的发展和阻滞社会的进步。因此，世界上许多国家在进行教育改革时都非常重视课程改革，把课程改革视为教学改革的核心、教育发展的“软件”。课程改革不单是科目的增减和课时的易动，还涉及到课程目标、课程设计、课程内容等诸多方面。目前，我国农林高等专科教育的课程，无论是在课程目标、课程设计、课程内容诸多方面… |
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