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| 发掘优秀人文精神塑造学生健全人格 | |
| 作者姓名： | 陈厚今 |
| 作者单位： | 重庆市渝北区龙山中学 |
| 摘 要： | 培养学生健全人格,进而使学生素质逐步得到优化和完善,这是各类教育的根本目标.达成这一目标的途径多种多样,本文旨在论述如何在数学教学中挖掘人文精神教育内容,培养学生健全人格. |
| 关 键 词： | 挖掘 数学教育 人文精神 学生 健全人格 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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