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| 英语教学不可忽视听说能力的培养 | |
| 引用本文： | 王秀春.英语教学不可忽视听说能力的培养[J].西北第二民族学院学报,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 王秀春 |
| 作者单位： | 宁夏艺术学校 |
| 摘 要： | 外语作为一种语言，要当作一种技能掌握，而不应只作为一门知识来领会。语言是人类交际的工具，无论何种语言，都是以言语为第一性，文字为第二性。在语言的形成、发展过程中，人们首先是用交谈的方式形成语言，后来为了记录才形成了文字。言语是人运用语言的活动，是最基本的语言实践。因此，在英语的不同教学阶段中，英语教师应遵循语言教学规律，将培养学生的听说能力放在首位。笔者就学生听说能力的培养主要谈谈以下几个方面的认识：一、坚持用英语组织教学在英语教学中，由于各种考试中听说形式这一项占的分量较小，教师往往着眼于笔头… |
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