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素质能力提升视阈下高校辅导员职业价值观培育研究
引用本文:连选,李玲芝,袁世平.素质能力提升视阈下高校辅导员职业价值观培育研究[J].南方论刊,2022(1):90-92.
作者姓名:连选  李玲芝  袁世平
作者单位:中南大学湖南 长沙 410083
摘    要:高校辅导员素质能力提升与职业价值观培育具有高度的内在契合性,两者互相依存,相辅相成.辅导员培育正确科学的职业价值观有助于落实立德树人根本任务,促进辅导员队伍可持续发展,引领大学生全面发展,维护高校和谐稳定.针对辅导员职业价值观存在学科支撑不足、职业认同匮乏、职业成长受阻、保障机制弱化的问题,提出以理论学习、示范引领、科...

关 键 词:辅导员  素质能力  职业价值观  培育
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