|
|||||
|
|
| 论大学生批判性思维的培养 | |
| 引用本文： | 肖桃华,饶爱京,葛祥伟.论大学生批判性思维的培养[J].太原师范学院学报(社会科学版),2008,7(6):139-140. |
| 作者姓名： | 肖桃华 饶爱京 葛祥伟 |
| 作者单位： | 1. 江西师范大学,课程与教学研究所,江西,南昌,330027 2. 上饶师范学院,江西,上饶,334001 3. 临沂师院附中,山东,临沂,276005 |
| 摘 要： | 大学生批判性思维的培养是我国高等教育不可忽视的一环,它是创新教育的需求,也是信息社会发展的必然。它对学生的成长和整个社会的发展有着重要的影响。从教学的视角来看,大学生批判性思维的培养策略可从这几个方面去探讨:对话式讨论、新型"教学文化"的创造、元认知训练、案例教学等。 |
| 关 键 词： | 大学生 批判性思维 培养 必要性 策略 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |