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深化钳工技能教学改革 提高实训质量
作者姓名:
边力洪
作者单位:
浙江省诸暨市轻工技术学校
摘 要:
工程技术人员是复合型、创造性人才,而职业学校则是培养初、中级技术人才的主要场所。职业学校学生的实习课程直接影响学生技能素质的提高,但目前职业学校的钳工技能教学,存在教学形式单一、实习管理欠规范、训练成本高、学习效果不理想的状况。为此,
关 键 词:
钳工技能
教学改革
实训质量
职业学校学生
工程技术人员
创造性人才
技术人才
技能素质
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