| “小群体”教学模式在高校游泳选项课教学中的研究 |
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| 引用本文： | 张腾.“小群体”教学模式在高校游泳选项课教学中的研究[J].浙江海洋学院学报(人文科学版),2012,29(4):88-91. |
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| 作者姓名： | 张腾 |
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| 作者单位： | 浙江海洋学院体育与艺术教育部,浙江舟山,316000 |
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| 摘 要： | 目的:通过对"小群体"教学模式在高校游泳选项课教学中的应用来提高游泳学习效果。方法:采用教学实验法进行研究。结果":小群体"教学模式对学生蛙泳技术、达标成绩及人际交往能力影响显著。结论:采用小群体教学模式能为学生营造一个更为宽松和自主的学习环境,提高学生体育学习的效果;加强了学生间的人际交往,增强团队凝聚力;为传统游泳教学注入了新的活力,丰富了游泳教学的内容。
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| 关 键 词： | 小群体 教学模式 游泳选项 实验研究 |
A study on the "Small-group" Teaching Model for the Swimming Course in Colleges and Universities |
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| ZHANG Teng.A study on the "Small-group" Teaching Model for the Swimming Course in Colleges and Universities[J].Journal of Zhejiang Ocean University(Humane Science),2012,29(4):88-91. |
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| Authors: | ZHANG Teng |
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| Institution: | ZHANG Teng(Department of Physical &Arts Education,Zhejiang Ocean University,Zhoushan 316000,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | small-group teaching model swimming options experimental research |
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