从理论走向实践的《学校教育学》 |
| |
引用本文: | 蔡飞.从理论走向实践的《学校教育学》[J].江苏教育学院学报,2004,20(1):37-37. |
| |
作者姓名: | 蔡飞 |
| |
作者单位: | 江苏教育学院 江苏南京210013 |
| |
摘 要: | 对教育学,有众多的批评。其中,最为激烈的批评之一,就是教育学脱离实际、高高在上,与实际的教育、教学实践缺乏鲜活的联系。个别偏激之士甚至认为,教育学乃无用之学。几年前,我亲听一位卓有成绩的教育工作者这样说:“教育学没有什么用,我的做法都不是从书本上来的,都是自己摸索出来的”。这种评价,不无偏激,但却令人反思。我认为,过于强调理论思辨,忽视实际教育工作所面临的种种问题,是教育学遭人诟病的主要原因之一。人民教育出版社出版的王铁军教授撰写的《学校教育学》一书,或许可免遭此诟,它不但架起了理论与实践之间的桥梁,更使理论与…
|
关 键 词: | 《学校教育学》 书评 学校管理 教学改革 中小学教育 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|