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| 高师课程体系改革方案探讨 | |
| 引用本文： | 陈湛本.高师课程体系改革方案探讨[J].广州师院学报,2000,21(8):11-16. |
| 作者姓名： | 陈湛本 |
| 作者单位： | 广州师范学院广州市系统工程研究所，广东广州510405 |
| 基金项目： | 软科学研究资助项目!(广州师范学院深化教学改革纲要 )中的子项目 |
| 摘 要： | 本文以广州师范学院面向新世纪的教学改革为背景，分析了该院及大多数高师院校课程体系存在的主要问题，提出了改革高师课程体系的目标和基本原则，在此基础上，具体构造了一个多元分层的三模块结构并形成多种形式课程相结合的高师课程体系，此外，还对教学时间的优化分配与利用提出了建议。 |
| 关 键 词： | 课程体系 课程结构 隐性课程 基础教育课程 专业学科课程 教育学课程 显性课程 高等师范教育 |
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